Môn Văn Lớp 7: câu 1: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: Bỗng loè chớp đỏ Thôi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu tư

2 bình luận về “Môn Văn Lớp 7: câu 1: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: Bỗng loè chớp đỏ Thôi rồi, Lượm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dòng máu tư”

1. Câu1:Biện pháp tu từ:+HOÁN DỤ:”bỗng lóe chớp đỏ” ý muốn nói súng của bọn giặc đã lên nòng và chú bé loắt choắt mãi ra đi và không báo giờ trở lại, nhà thơ đa tài Tố Hữu còn dùng biện pháp hoán dụ này để nói tránh hình ảnh(bạo lực) cậu bé đáng thương hi sinh đồng thời thể hiện tình cảm bàng hoàng,xót xa của nhận vật trữ tình(tác giả) đối với chú bé liên lạc dũng cảm

   +DẤU CHẤM THAN:”thôi rồi,Lượm ơi!/Một dòng máu tươi!”thể hiện thái độ bất ngờ không nói lên lời của tác giả khi nghe chú bé đã hi sinh

   Câu2:Nhân vật chú bé Lượm để ;lại cho em một cảm xúc đượm buồn.Hình ảnh một chú với thân hình nhỏ bé không ngại khó khăn để giao thư đề “thượng khẩn” dù cho có vượt qua bão đạn cũng quyết làm xong nhiệm vụ rồi hi sinh một cách anh dũng ngay trên mảnh đất quê hương của mình.Từ những dòng thơ dần hiện lên trong đầu ta bộc lộ được tình cảm to lớn không gì sánh bằng của Lượm đối với quê hương,đất nước của mình.

   HỌC TỐT
   #HIRI @Hiri(thanhhuyen)

   Trả lời
2. Câu 1:

   Biện háo tu từ : Hoán dụ

   Hình ảnh hoán dụ: bỗng lóe chớp đỏ

   Tác dụng : thể hiện sự bất ngờ khi thấy cậu bé Lượm bị bắn ở giữa chiến trường. Không chỉ thể hiện sự bất ngờ tác giả còn thể hiện sự tiếc nuối, sự thương tiếc về sự ra đi của chú bé.

   Câu 2 :

   Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ đã cho em thấy được hình ảnh Lượm là một cậu bé vô cùng dũng cảm và hình ảnh Lượm hi sinh đã để lại trong lòng người đọc nhiều xót xa, cảm thương và nuối tiếc vô cùng.
    

   Trả lời